Baldrige Daftar Istilah: Pembelajaran Aktif

Pembelajaran Aktif (Active Learning)

Istilah “active learning” mengacu kepada teknik instruksional interaktif yang mengharuskan siswa melakukan pemikiran tingkat tinggi seperti analisis, sintesis, dan evaluasi.  Siswa dalam melakukan pembelajaran aktif bisa menggunakan sumber daya di luar pengajar seperti perpustakaan, sites Web, wawancara, atau focus group, untuk memperoleh informasi.  Mereka dapat menujukkan kemampuannya menganalisis, sintesis, dan mengevaluasi melalui proyek, presentasi, eksperimen, simulasi, internships, praktikum, proyek studi independen, pengajaran kepada sejawat, permainan peran, atau dokumen tertulis.  Siswa yang terlibat dalam pembelajaran aktif seringkali mengorganisasikan pekerjaannya, informasi riset, diskusi dan menjelaskan gagasan, mengamati demo atau fenomena, menyelesaikan masalah dan memformulasikan pertanyaan yang dimilikinya.  Pembelajaran aktif seringkali dikombinasikan dengan pembelajaran kerjasama atau kolaborasi di mana siswa bekerja secara interaktif dalam tim yang memajukan ketergantungan dan pertanggungjawaban individual untuk mencapai tujuan bersama.  Sebagai tambahan, pembelajaran aktif bisa menunjukkan berbagai kecerdasan.

Lihat juga definisi ”educational delivery (Penyelenggaraan Edukasi)

Baldrige GLOSSARY and REFERENCE GUIDE:    DAFTAR ISTILAH 

Baldrige KRITERIA (BAHASA):    KRITERIA (Bahasa) 

Baldrige CORE VALUES:    NILAI INTI dan KONSEP 

Baldrige Glossary: Active Learning

(Blue words below HyperLink to definitions, detailed descriptions, and/or examples)

Active Learning

The term “active learning” refers to interactive instructional techniques that engage students in such higher-order thinking tasks as analysis, synthesis, and evaluation. Students engaged in active learning might use resources beyond the faculty, such as libraries, Web sites, interviews, or focus groups, to obtain information. They may demonstrate their abilities to analyze, synthesize, and evaluate trough projects, presentation, experiments, simulations, internships, practicums, independent study projects, peer teaching, role playing, or written documents. Students involved in active learning often organize their work, research information, discuss and explain ideas, observe demonstrations or phenomena, solve problems, and formulate questions of their own. Active learning is often combined with cooperative or collaborative learning in which students work interactively in teams that promote interdependence and individual accountability to accomplish a common goal. In addition, active learning may address multiple intelligences.

See also the definition of "education delivery"

(Bahasa-Indonesia, Malaysia, Singapore translation provided by Dr. Bachtiar Simamora, www.baldrigeindo.com, Email: info@baldrigeindo.com)